Năm học mới mở ra một hành trình mới với những mục tiêu, yêu cầu và kỳ vọng mới. Để hành trình ấy được bắt đầu bằng sự thống nhất và đồng thuận, sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.
Với tinh thần đó, ngày 04/10/2026 Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng tổ chức họp cha mẹ học sinh đầu năm học 2026–2027 tại trường chính và phân hiệu. Đây không đơn thuần là hoạt động thường niên, mà là một trong những nhiệm vụ quan trọng ngay từ đầu năm học, tạo nền tảng để nhà trường, gia đình và học sinh cùng xác lập mục tiêu, thống nhất trách nhiệm và xây dựng phương thức đồng hành hiệu quả trong suốt quá trình giáo dục.
Năm học 2026–2027 là năm học có ý nghĩa đặc biệt đối với Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng sau quá trình sắp xếp, sáp nhập các nhà trường. Quy mô trường lớp, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh có những thay đổi lớn; yêu cầu về công tác quản trị, tổ chức dạy học, giáo dục học sinh và xây dựng môi trường giáo dục thống nhất đặt ra nhiều nhiệm vụ mới.
Trong bối cảnh đó, cuộc họp cha mẹ học sinh đầu năm càng có ý nghĩa quan trọng.
Thông qua cuộc họp, những thông tin cơ bản về nhà trường sau sáp nhập, kết quả giáo dục năm học 2025–2026, quy mô học sinh, đội ngũ, tổ chức lớp học, những nhiệm vụ trọng tâm và định hướng giáo dục năm học 2026–2027 được trao đổi một cách đầy đủ, rõ ràng tới cha mẹ học sinh.
Quan trọng hơn, đây là dịp để nhà trường và cha mẹ học sinh cùng nhìn nhận một cách toàn diện về những yêu cầu đặt ra đối với việc học tập, rèn luyện và trưởng thành của học sinh trong năm học mới.Sự thống nhất ngay từ đầu năm sẽ tạo nên một nền tảng quan trọng để các hoạt động giáo dục được triển khai đồng bộ, thực chất và hiệu quả.
Một trong những nội dung trọng tâm của cuộc họp là trao đổi về tình hình từng tập thể lớp và phương hướng giáo dục học sinh. Giáo viên chủ nhiệm thông tin tới cha mẹ học sinh về đặc điểm của lớp, tình hình học tập, rèn luyện, nền nếp, những thuận lợi và khó khăn bước đầu; đồng thời thống nhất những mục tiêu, yêu cầu cần thiết đối với học sinh về ý thức tự giác, phương pháp học tập, tác phong, văn hóa ứng xử, kỷ luật, an toàn trường học, sử dụng thiết bị và điện thoại, thực hiện an toàn giao thông, giữ gìn cơ sở vật chất và trách nhiệm với tập thể.
Đây đều là những vấn đề tưởng như quen thuộc nhưng có ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục và sự hình thành nhân cách của học sinh. Bởi vậy, sự thống nhất giữa giáo viên và cha mẹ học sinh ngay từ những ngày đầu năm học không chỉ giúp học sinh hình thành nền nếp, mà còn tạo nên sự nhất quán trong cách giáo dục, định hướng và hỗ trợ các em.
Nhà trường xác định: Mỗi học sinh là một chủ thể của quá trình giáo dục; mỗi gia đình là một đối tác quan trọng; mỗi giáo viên là một người đồng hành trách nhiệm. Khi ba yếu tố ấy cùng hướng về một mục tiêu, hiệu quả giáo dục sẽ được nâng lên một cách bền vững. Giáo dục học sinh không thể chỉ được thực hiện trong khuôn khổ lớp học và nhà trường. Những giá trị về ý thức, trách nhiệm, nhân cách, kỹ năng ứng xử và thói quen học tập được hình thành từ sự thống nhất giữa giáo dục ở nhà trường và giáo dục trong gia đình.
Vì vậy, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng luôn coi sự phối hợp với cha mẹ học sinh là một bộ phận quan trọng trong công tác giáo dục, không phải chỉ khi học sinh gặp khó khăn hay có vấn đề phát sinh, mà cần được duy trì thường xuyên, chủ động và trên tinh thần xây dựng. Nhà trường mong muốn cha mẹ học sinh chủ động trao đổi với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn và Ban Giám hiệu khi cần thiết; đồng thời cùng nhà trường quan tâm đến từng học sinh, kịp thời phát hiện những khó khăn trong học tập, tâm lý, quan hệ bạn bè và quá trình rèn luyện để có giải pháp phù hợp. Sự đồng hành có trách nhiệm của cha mẹ học sinh chính là một nguồn lực quan trọng góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, kỷ cương và nhân văn.
Năm học 2026–2027, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng tiếp tục kiên định mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, cởi mở, thân thiện, yêu thương và hạnh phúc; không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, tăng cường giáo dục kỹ năng sống, hoạt động trải nghiệm, STEM/STEAM, chuyển đổi số và các hoạt động phát triển toàn diện.
Để những mục tiêu ấy trở thành kết quả thực chất, nhà trường cần sự chung sức của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên; sự nỗ lực của mỗi học sinh và đặc biệt là sự tin tưởng, đồng thuận, phối hợp trách nhiệm của cha mẹ học sinh. Cuộc họp đầu năm vì thế không phải là điểm kết thúc của một hoạt động, mà chính là điểm khởi đầu cho một quá trình phối hợp lâu dài. Từ cuộc họp này, mỗi giáo viên hiểu hơn về hoàn cảnh, mong muốn và kỳ vọng của cha mẹ học sinh; mỗi gia đình hiểu hơn về định hướng, yêu cầu và trách nhiệm của nhà trường; và quan trọng nhất, mỗi học sinh có thêm một điểm tựa để học tập, rèn luyện và trưởng thành. Giáo dục một học sinh là một hành trình dài, đòi hỏi sự kiên trì, trách nhiệm và yêu thương.
Nhà trường không thể thay thế gia đình, gia đình cũng không thể thay thế nhà trường. Nhưng khi nhà trường và gia đình cùng thống nhất mục tiêu, cùng chia sẻ trách nhiệm và cùng đặt sự tiến bộ của học sinh ở vị trí trung tâm, mỗi khó khăn sẽ có thêm một giải pháp, mỗi học sinh sẽ có thêm một cơ hội để phát triển.
Cuộc họp cha mẹ học sinh đầu năm học 2026–2027 vì thế mang một thông điệp sâu sắc: Đồng hành không chỉ là cùng có mặt, mà là cùng chung nhận thức. Phối hợp không chỉ là cùng trao đổi, mà là cùng chia sẻ trách nhiệm. Giáo dục không chỉ là truyền đạt tri thức, mà là cùng vun đắp nền tảng để mỗi học sinh trưởng thành. Một năm học mới đã bắt đầu. Một hành trình mới đang mở ra với những mục tiêu, kỳ vọng và niềm tin mới.
Trên hành trình ấy, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng trân trọng mong muốn mỗi gia đình sẽ luôn là người đồng hành trách nhiệm, tin cậy và bền bỉ; cùng nhà trường xây dựng một môi trường giáo dục kỷ cương, chất lượng, thân thiện và nhân văn – nơi mỗi học sinh được tôn trọng, được yêu thương, được khích lệ để phát huy năng lực, nuôi dưỡng ước mơ và trưởng thành mỗi ngày.
Nhà trường trân trọng cảm ơn các bậc cha mẹ học sinh đã luôn tin tưởng, quan tâm, sẻ chia và đồng hành; luôn dành sự ủng hộ quý báu đối với các hoạt động giáo dục của nhà trường. Sự tin tưởng và đồng hành ấy chính là nguồn động viên, là động lực để tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng không ngừng nỗ lực, đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục. Tin tưởng rằng, bằng sự đồng thuận và chung sức của nhà trường – gia đình – học sinh, mỗi ngày đến trường sẽ thực sự là một ngày học tập, rèn luyện và trưởng thành; mỗi thành quả của học sinh sẽ là niềm vui chung của gia đình và nhà trường.
Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thúc Kháng – Cùng chung một mục tiêu, cùng vun đắp tương lai; cùng đồng hành để mỗi học sinh được phát triển và trưởng thành.
